傾情教育 無悔人生

---記寶雞市斗雞中學(xué)副校長吳建立

吳建立，男，漢族，1964年10月出生，寶雞市斗雞中學(xué)副校長、民盟金臺總支主委、金臺區(qū)政協(xié)常委。

他的人生路上只有一個(gè)坐標(biāo)：教育。他用30年時(shí)間打造了一個(gè)教育帝國，他的學(xué)生遍布四面八方，他是金臺教育最優(yōu)秀的旗手。

一片愛心育桃李，三尺講臺寫春秋。30多年來，他將滿腔熱血傾注到這艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的工作中，從一名剛剛踏上講臺的新手，成長為一名教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師，受到社會各方的贊許。

“沒有愛就沒有教育”。在教學(xué)實(shí)踐中，他不斷改進(jìn)教學(xué)方法，“因材施教”被他發(fā)揮得淋漓盡致，根據(jù)不同年齡，不同程度的學(xué)生狀況逐漸形成綜合啟發(fā)、手腦并用，重在提高能力的一系列教學(xué)方法。他撰寫的教學(xué)論文《推進(jìn)素質(zhì)教育，全面看待和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生》獲得一等獎。他的教學(xué)成績也是出類拔萃，多次獲得市高中教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎，先后被評為“模范教師”“優(yōu)秀委員”“金臺區(qū)優(yōu)秀拔尖人才”等榮譽(yù)稱號。

作為政協(xié)委員，已有10年。在最初當(dāng)委員的時(shí)候，參政議政只限于一些具體的事情，比如十里鋪地區(qū)鐵路小隧道照明問題，陳倉園中學(xué)門口綠化帶影響師生通行問題，公交線路延長問題等。因?yàn)橥ㄟ^他的關(guān)注、通過政協(xié)這個(gè)平臺寫提案解決了問題。后來他發(fā)現(xiàn)，小問題需要關(guān)心、更需要思考，需從更高的層次看問題，最好能夠找出產(chǎn)生這些問題的原因，既能看出問題又能給出解決問題的建議，參政議政就能起到大的作用。如果能找出產(chǎn)生相關(guān)問題的政策、制度中存在的缺陷，并提出意見建議，則可能從根本上解決某類問題。

作為一名教育工作者，對教育存在的問題了解比較多，也最關(guān)心。通過調(diào)研，他先后針對農(nóng)村學(xué)齡兒童急劇減少、農(nóng)村學(xué)校閑置嚴(yán)重，但農(nóng)村學(xué)校建設(shè)仍在進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)，撰寫了《對學(xué)校規(guī)劃建設(shè)時(shí)應(yīng)充分考慮適齡人口變化》的建議，被盟省委采用并轉(zhuǎn)有關(guān)部門辦理。針對基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展中大部分學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》按屬地管理，但部分學(xué)校歸高?；蛐袠I(yè)管理，部分學(xué)校歸縣級以上行政部門管理，這種行政職級上的不對稱，嚴(yán)重影響、阻礙著基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，使得基礎(chǔ)教育階段現(xiàn)存的一些被廣泛詬病的問題難于解決，他撰寫了《基礎(chǔ)教育階段部分學(xué)校歸屬混亂影響教育均衡發(fā)展應(yīng)予理順》的建議，針對學(xué)前教育公辦、民辦并行，幼兒入園難、保育水平參差不齊、群眾意見大的現(xiàn)狀，撰寫了《關(guān)于學(xué)前教育的建議》；針對我市職業(yè)教育管理多元、小而散、不具規(guī)模優(yōu)勢的情況，他撰寫了《關(guān)于我市職業(yè)教育的調(diào)研》；針對經(jīng)進(jìn)城務(wù)工人員增加、子女上學(xué)難等問題，撰寫了《關(guān)于進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)問題的建議》。這些意見建議，有的被民盟陜西省委采用，有的被寶雞市政協(xié)或民盟寶雞市委采用，有的作為金臺政協(xié)大會發(fā)言。近年來，他先后向市政協(xié)全會提交提案并立案53件，其中獲優(yōu)秀提案4件。在市委宣傳部組織的“獻(xiàn)一策”活動中獲優(yōu)秀提案1件，由市領(lǐng)導(dǎo)批示提案1件，有的提案內(nèi)容涉及全市重大事項(xiàng)，并由市領(lǐng)導(dǎo)親自督辦。

在關(guān)注教育、為教育問題積極建言獻(xiàn)策的同時(shí)，還積極關(guān)注社會民生及城市建設(shè)。針對我市物業(yè)管理中出現(xiàn)的問題，先后撰寫了《業(yè)主委員會在社會管理中的地位和作用不容忽視》；《完善業(yè)主委員會組織機(jī)構(gòu)是規(guī)范物業(yè)管理的法律前提》等有關(guān)物業(yè)管理的調(diào)研和提案；針對群眾關(guān)心關(guān)注的社會和城建問題，先后撰寫了《知秋園內(nèi)石雕放置影響游園建議調(diào)整》；《關(guān)于科學(xué)設(shè)置公共節(jié)假日的建議》；《關(guān)于加強(qiáng)交警依法規(guī)范執(zhí)法的建議》；《關(guān)于在老城區(qū)平行街道間多打通連接通道的建議》；《建議對報(bào)失身份證及時(shí)注銷》；《關(guān)于以陳寶祠的歷史文化為依托對代家灣地區(qū)進(jìn)行旅游綜合開發(fā)的建議》；《關(guān)于提高我市城市規(guī)劃科學(xué)性及剛性的建議》；《關(guān)于自來水分類供給的建議》；《區(qū)內(nèi)村鎮(zhèn)進(jìn)城務(wù)工人員子女上學(xué)應(yīng)享受與區(qū)外同等政策的建議》；《城市建設(shè)設(shè)計(jì)應(yīng)注重人性化》等；得到政府和有關(guān)部門的認(rèn)可和肯定，為政府相關(guān)提供了決策依據(jù)。

在當(dāng)委員尤其是在調(diào)研、提案協(xié)商辦理過程中，他對社會的認(rèn)識，對政府部門的工作有了深入的了解。把過去遇到問題、看到不公就抱怨變成了理性的思考、縱向橫向的比較。他說，政協(xié)委員既要參政議政，也應(yīng)是群眾與政府之間溝通、理解的橋梁。有些問題，是發(fā)展繞不過去的，比如擇校問題、物業(yè)管理問題，都是發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，是發(fā)展過快、制度建設(shè)、法規(guī)建設(shè)跟不上造成的，不能簡單地用好壞區(qū)分評價(jià)，更不能只是指責(zé)抱怨，需要社會各界一分為二的分析、找到問題產(chǎn)生的根源、找出解決問題的辦法，促使問題向好的方向發(fā)展。這樣，就能得到群眾的支持、理解，為解決問題贏得時(shí)間。

作為民盟金臺總支主委，他組織引導(dǎo)盟員參政議政，充分發(fā)揮盟員人數(shù)多、范圍廣、參政議政能力強(qiáng)、熱情高的特點(diǎn)，邀請民盟陜西省委參政議政部部長張紅同志，對盟員進(jìn)行參政議專題培訓(xùn)，盟員參政議政水平有了顯著提高。作為政協(xié)委員，他是民主黨派主委中提案數(shù)量最多、立案率最高、領(lǐng)導(dǎo)批示件最多、獲獎次數(shù)最多、大會發(fā)言最多、媒體報(bào)道最多等多個(gè)“之最”記錄。

有付出，就會有回報(bào)。正因?yàn)檎疚涣⒁飧哌h(yuǎn)、選題腳踏實(shí)地、調(diào)研深入一線、聲音來自基層、建議參考各方，將履職之根深植基層，為地方發(fā)展做事，為改善民生建言，吳建立履職成效明顯，他先后兩次被評為金臺區(qū)優(yōu)秀政協(xié)委員。

“我真誠地?zé)釔壅f(xié)工作，已把政協(xié)作為服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會、實(shí)現(xiàn)理想信念的人生舞臺?！眳墙⒄f。