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【動態(tài)】市政協(xié)深入我區(qū)開展民族教育發(fā)展情況專題調研 |
[ 作者:閆敏 | 發(fā)布時間:2017-12-04 | 瀏覽:928次 ] |
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11月16日，市政協(xié)副主席李興安帶領部分市政協(xié)委員，先后來到民族幼兒園、龍泉小學就我區(qū)民族教育發(fā)展情況進行專題調研，區(qū)長寧懷彬、區(qū)政協(xié)主席毛秋梅、副主席朱明科及區(qū)教體局、民政局領導陪同。
調研組一行先后深入龍泉小學施工現(xiàn)場、學校的音樂室、云教室、廚房、餐廳、宿舍詳細查看了硬件配備使用、飲食衛(wèi)生、住宿安全、校園建設等情況，同時走進教室與正在上課的教師、學生進行了熱情交談和愉快互動。據悉，我區(qū)現(xiàn)有在校少數民族學生580余人，學生由回族、滿族、蒙古族、漢族等23個民族組成。為大力發(fā)展少數民族教育，提高少數民族人口素質，金臺區(qū)多方籌資，積極改善學校的辦學條件；多措并舉，不斷加強民族團結教育工作；政策支持，加大少數民族教育的扶持力度，為增進民族友誼，加強民族團結作出積極的貢獻。
在座談會上，與會人員聽取了區(qū)教體局工作匯報，就我市民族教育發(fā)展現(xiàn)狀及下一步發(fā)展方向，委員們暢所欲言、熱烈討論，從師資隊伍建設、“三語”教學、特色教育等方面提出了一系列合理化建議。李興安副主席結合我區(qū)民族教育實際，指出：一是要充分發(fā)揮優(yōu)秀典型引領作用，提高民族教育宣傳力度；二是要切實加大基層薄弱民族學校的資金投入力度；三是要加強少數民族學生語言文字的學習與運用能力；四是要增強民族學校學生心理健康與品德教育；五是要利用民族學校課間操和學生業(yè)余時間，全面推廣民族舞蹈文化；六是各學校要重視校園走廊民俗文化建設。（區(qū)民政局 閆敏） |
