【文史之窗】《美麗的龍泉中學》 |
[ 時間:2024-12-20 | 瀏覽:6593次 ] |
時代競風流，文史載華章。政協(xié)文史資料具有記錄歷史、傳承文明、服務(wù)社會的重要作用。為了挖掘金臺歷史文化、記錄金臺精彩瞬間，進一步發(fā)揮好文史資料“存史、資政、團結(jié)、育人”的積極作用，提升各界參與度，拓寬群眾知曉面，金臺區(qū)政協(xié)微信公眾號專門開辟【文史之窗】專欄，通過文字、圖片等不同形式展現(xiàn)金臺區(qū)悠久深厚的文史文化，同時面向社會開展文稿征集活動，歡迎社會各界人士特別是廣大寫作愛好者踴躍參與，積極投稿。投稿郵箱：jintaizx@126.com
《美麗的龍泉中學》 ◇陸蓉仙 （一） 我是1955年公私合營后跟父親從成都到寶雞的。那時父親工作單位名稱是“寶雞裕民機械廠”，后來改名為“寶雞水泵廠”。 我家就在廠區(qū)咐近住。中間搬過幾次家，最后一次搬家就在龍泉中學的南面也就是隔了一條引渭渠和新華路的三層樓上居住。一到節(jié)假日，我就帶著弟妹們就到龍泉中學來游玩。那時候是“寶雞市第四中學”，老百姓簡稱“四中”，文革中改為“紅戰(zhàn)?！?，老百姓戲稱為“混戰(zhàn)校！”。文革后恢復龍泉中學校名。 龍泉中學風景優(yōu)美，是一個古典園林式美麗的校園。第一次進去游玩我就對它非常向往，希望讀中學一定考進這所學?！，F(xiàn)在過去多少年了還記得當時的面貌。學校坐北面南，大門外有很大的一塊空地。1980年以后金臺區(qū)教育局在這塊空地上建了家屬樓。我曾經(jīng)討教過左全海老校長，龍泉中學實際建校征用土地是東到金陵河，西到新華路，南到引渭渠，北到區(qū)辦的“麻道廠”，占地120多畝，是市區(qū)占地面積較大的學校之一。一進學校的大門，正前方照壁上“好好學習，天天向上”幾個紅色大字便映入眼簾。照壁后面是一個圓形的灰色磚砌的魚池，周圍垂柳依依、榴花妖艷、泡桐挺立。 正對魚池的北面是一座工字房，青瓦灰墻，典雅而莊重。正中間是一間面積比較大南北穿透的兩扇房門用作會議室。東南邊和西南面房間是辦公室。西北面和東北面是教師的辦公室。在工字房的北面兩側(cè)種有兩棵高大的合歡樹。樹下有幾個簡易用水泥制作的乒乓球案子。每年合歡開花時，扇形的粉紅色的花朵飄飄悠悠落到地上，漂亮極了！合歡花飄落下來才看清楚真是帶柄的扇形粉色花朵，有心人會揀起來夾在書里，平平的可作書簽。大門的兩側(cè)是東西對稱的兩條道路，路邊直直地排列著青翠欲滴的木槿花，像綠色的柵欄一樣。行道的東西側(cè)分別是三間并列的教室。每一排教室之間都種有玫瑰花，黃色的、白色的、紅色的，散發(fā)著陣陣芳香。東西對稱的兩條人行道中間是廣場，廣場四周種的是國槐，每年的四月下旬，整個校園槐花漂香，沁人心脾，那清香的味道至今難忘！廣場北面的中間是獨獨的像禮堂一樣的舞臺，每周一升國旗，全校講評，校長講話，學校的所有重大活動都在此舉行。舞臺的東側(cè)是廣播室和醫(yī)務(wù)室，西側(cè)是圖書室。舞臺的兩側(cè)也就是過了校園的環(huán)形路東西兩側(cè)有兩排教職工的簡易單間住房。大概面積有有14平米，六間一排。和教室外觀同樣的色調(diào)，屋檐下也有尺來高的踏步。
舞臺的后面兩側(cè)的環(huán)形道路在這里匯合成了一條直直的路通往最后面的大操場。道路的東邊是教師和學生的食堂。文革開始在東面有了校辦工廠。道路的西邊是中操場，有三個藍球場，東邊是小操場，體育教師辛鴻禮和郭志剛老師自己動手做的單雙杠、吊環(huán)和其它的體育器械就安裝在這里。學生公寓就在中操場的北面，是座兩層的木板樓。中間有門，東西兩側(cè)也有門。樓房的中間是過道，兩側(cè)是住房，都是單間，大概15平米。校園的最后面是大操場，進大操場有點兒小坡度，是有大門的。里面有兩百米的環(huán)形跑道，跳遠，跳高的沙坑等。大操場也稱為后操場，邊沿栽種的是一棵棵的桃樹，春天艷麗的桃花盛開，秋季果實累累春華秋實，真是一道美麗的風景線，更像征著辛勤的園丁桃李滿天下。 （二） 時光飛逝。1977年我結(jié)婚了，我在寶雞水泵廠工作。龍泉中學的工宣隊是來自水泵廠的工人階級。師傅幫我結(jié)緣認識了學校的數(shù)學教師隋魯岐。當時知識分子被稱為“臭老九”，我居然嫁了過來。我們一起在龍泉中學見證了老師們辛勤工作和艱辛的生活。生活中最重要的水曾經(jīng)是龍泉人的苦腦，當時學校一千多名師生只有三個共用的自來水管，師生生活用水，洗衣服，洗菜全靠這三個自來水管，水管前常常排著長隊。龍泉中學又是制高點，自來水壓力不夠，在眾人都用水時，這里停水是常有的事。數(shù)學老師張福祥曾戲稱“龍泉”的老師是“盼水媽”，“盼水爹”！全校師生有兩個土廁所，好在1980年以后學校的東面又修建了兩棟教師居住的兩層簡易樓。才又建了第三個土廁所，晚上雖然有一盞微弱的燈照著，大人上廁所都害怕，何況小朋友。就是這樣的生活條件，龍泉中學竟然沒有一個老師為此怨天尤人，向校領(lǐng)導提出困難，每個人都在全心全意兢兢業(yè)業(yè)認真教學授課。龍泉的老師們感動了我，心里是滿滿的敬重！ 和這樣的老師們居住在一起，感覺到我也是他們的一分子，學校有什么困難和需要找到我，我會千方百計去幫助。第一次是學校給教師建簡易樓，每戶一間半，大間18平，小間9平，沒有廚房。當時經(jīng)費不足只建了一層，用油毛氈蓋住，等有經(jīng)費了再建第二層。過了兩年，有了材料和泥瓦工，沒有機械設(shè)備，學校領(lǐng)導問我能否幫忙，我在水泵廠房產(chǎn)基建科工作，就想辦法和市第一建筑公司聯(lián)系借來了龍門架和卷揚機，給人家單位主管領(lǐng)導講了學校經(jīng)費的困難，就這樣無償?shù)赜昧藥讉€月。我也非常高興能為老師們做點事情。 龍泉中學越辦越好，不是學區(qū)的學生也千方百計到龍泉上學，學校人滿為患，李學讓校長動起了再建一棟三層教學樓的心思。那時鋼材很緊張，李校長就又問我能否幫忙，我懇求單位領(lǐng)導讓給了學校10噸鋼材指標，解決了學校基建用材的困難。 學生多了，后操場早上出操跑步地方緊張，有的老師出早操就帶領(lǐng)學生沿著引渭渠河堤邊跑步。由于引渭渠邊沒有護攔，有一次，有一個男生不慎失足落水，全校師生很是著急。學校請求引渭水利局停水，但是上報批準還要有一個過程，到了晚上水是停了，尋找的老師們要有高筒水靴才能下渠底尋找，我和他們一起連夜找到我們單位主管人的家里說明情況，又聯(lián)系到單位保衛(wèi)處借到了十幾雙水靴，幾十名老師們連夜挑燈搜尋，就在引渭渠停水時限將到時，終于找到了男孩的遺體。我身為龍泉的家屬，住在龍泉，就是龍泉人，有義務(wù)和責任盡力為龍泉做一些自己力所能及的事情，心理很高興。 （三） 我家先生隋魯岐是高六六級學生，上山下鄉(xiāng)在寶雞縣“新街”，在當時學校急需教師的情況下，1970年來到龍泉教書。當時20多歲，長在紅旗下，在中國共產(chǎn)黨的培育下，有一顆火熱的心，又經(jīng)歷了下鄉(xiāng)鍛煉，雖然想上大學的愿望沒有實現(xiàn)，但是有了在教師的崗位能培育更多的學生去接受高等教育這個機會，隋魯岐老師也非常滿足。他很愛他的學生們，他帶過的高74屆六班的學生有31位同學現(xiàn)在還與他保持著聯(lián)系，互相交流著他們的人生感悟。 隋老師愛他的學生在某些方面勝過愛自己的女兒，我們當時每周只有一天休息時間，龍泉的名氣大，一個班竟然有64位學生，教室里連放簸箕和掃把的地方都沒有了。在老師家里，學校給配置一張辦公桌，一把椅子和一個簡易書架，學生的作業(yè)老師都是拿回家里，吃過晚飯才靜下心來批改。過去有規(guī)定的基本上一個班大約45位學生左右，多了近一半的學生，工作量可想而知。我的單位是下午五點半下班到家近六點鐘，用的是蜂窩煤爐子做飯，吃完晚飯就近晚上八點了，如果要他幫忙看著女兒自己干點家務(wù)，他馬上說：“作業(yè)批改完再干！”。64本數(shù)學作業(yè)要批改到什么時候？這是我家隋先生最認真的工作時間，雷打不動，這個數(shù)學老師邏輯性太強，能靈活點兒嗎？好氣人的！ 帶初中學生，隋先生的觀點是授課傳授知識是一個方面，管理學生也是很重要的一個環(huán)節(jié)，中學和小學的授課和管理上大不一樣。他認為，剛進入中學有些學生尤其是男生不太懂事，有個別家長看到自己的孩子上中學進步不大，總認為小學成績很不錯，上了中學是老師教得不好，還要耐心仔細地做家長的工作，希望家長配合老師加強家庭教育提高學生的成績。我自己在單位工作也比較忙，但看到老師工作這么辛苦，也就想幫助他分擔一些。每個學期結(jié)束，對于學生的評語，隋先生都是根據(jù)每個學生在這個學期的表現(xiàn)認真寫在草稿本上，修改好了才謄寫在學生手冊上。我看他實在忙不過來，就主動請求他帶到單位幫他謄寫在學生手冊上，辦公室的同事好多次看到學生放假前我在辦公室?guī)兔χ`寫學生評語，也就見怪不怪了。所以他帶過的學生的名字，有好多我都記得。隋先生愛他的學生們還體現(xiàn)在鍛煉身體上。天天早上出操帶著學生跑步，現(xiàn)在還在工作的學生任務(wù)重工作緊張，還給老師念叨多虧了中學時期跑步鍛煉打的底子好！學生不知道的是有一次帶領(lǐng)學生在后操場跑操，我家女兒五歲正上幼兒園。把小朋友放在后操場外面的家屬樓旁邊，等著上完操送去幼兒園。帶著學生上完操就忘記了，直到中午放學人家找到家里才知道女兒沒去幼兒園！在教學方面非常嚴謹認真。按理說數(shù)學教了多少年不變，不用備課了，但是他依然天天認真?zhèn)湔n，經(jīng)常給我嘮叨，實際上每節(jié)講課的內(nèi)容是講兩遍的，認真學習聽課的學生第一遍就基本聽懂了，第二遍再加強一下希望沒有認真聽或者還有疑惑，就更加明白了。教了幾十年的數(shù)學課拖堂和掛黑板上的事情幾乎沒發(fā)生過，個別男生淘氣教育，把他的學生看作自己的孩子一樣，急了還要揍你幾下。等我下班回來還氣乎乎地告知我，我勸也不行，說當時揍他也是氣得由不了他。有時遇見認識的家長我會幫著道歉，那時的家長認為老師負責任，關(guān)心她的孩子，還說放學回家沒說過老師收拾他了，希望老師在學校替他打，替他教育。前些年有一次和隋老師遇見他的學生梁民賢，程偉，蔡惠敏幾位學生，梁民賢說了一句話：在學校時老師打得太輕，再使勁多打幾下就把我打進大學了！我聽了感慨頗深，真是有點兒“一日為師，終身難忘！”。 老隋對自己要求也很嚴格，一直想再去進修學習。我記得金臺區(qū)教育局在1983年有了到陜師大學習的指標，是要考試錄取的。隋先生那個忙呀，忙完學生忙自己。馬上要考試了，教育局通知考試資格取消了，當時我女兒生病發(fā)熱，讓別人照顧，我和隋先生晚上找到郭局長家里了解情況，想求情讓我們參加考試，告訴領(lǐng)導辛苦熬夜復習這么長時間，連參加考試的機會都失去了，內(nèi)心好難過，好容易等開了門，郭局長卻說：“教師不夠用，再放你去學習，學生讓誰來帶？一個蘿卜一個坑！”局長都這樣說了只得放棄。好在1988年參加省成教考試，才考入教育學院能夠?qū)W習，他說，提升自己才能帶出更優(yōu)秀的學生！ （四） 龍泉中學有一批德藝雙馨的老師，他們秉持教書育人的宗旨，忠誠黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞，把一生獻給了教育事業(yè)。有一年馬上要高考了，幾位女教師都快已近五十歲高齡，由于長期勞累，身體都有所不適，當時她們帶的都是畢業(yè)班，居然商量好等放暑假再去醫(yī)院檢查看病。她們是蔡曉霖，王亞媛，王林娟，魏初萱，劉新華和賈玉娥老師。剛巧我路過聽見了，大吃一驚！為了學生竟然拖著病體在工作。她們對學生的關(guān)愛是如此的熱烈，我已是淚眼模糊地悄悄離開，多么好的老師??！ 龍泉的教師對教學工作的認真和熱愛的源泉就是來之于對黨的教育事業(yè)的忠誠。也是歷屆的校領(lǐng)導工作認真，關(guān)心教師和愛護學生做出了榜樣。歷任校領(lǐng)導左全海、李學讓、常志東、馬勤、謝振渭、高復生、王稷山、張守國、張德元、王均、朱明科和苗永省等既是領(lǐng)導，還承擔著一定的教學任務(wù)，是他們帶領(lǐng)著龍泉的教師們一步步走向輝煌，連續(xù)多年中考和高考在全區(qū)位居榜首。每年高考成績公布時的時候，我也是滿滿的開心和自豪。我也是龍泉人啊！都說榜樣的力量是無窮的！校風就如一個大家族滿滿的正能量傳承在龍泉。后續(xù)進龍泉的年輕教師，個個都在教書育人的舞臺上展現(xiàn)著美好，演繹著美妙。這些年輕教師，是龍泉的生力軍，延續(xù)著龍泉的生命力。我家的隋先生常常念叨夸獎這些年輕教師，讓我記住了他們的名字：劉周社、李蘭明、李潤強、楊克禮、董社平、符寶龍、張真、楊小寶、郭曉云、陳旭東、楊紅霞、樊力、陳改玲、牛靜、王瑩、張云山等等。我家隔壁鄰居是張德元老師，在語文課堂上滿腹經(jīng)綸，如果有幸做他的學生真是受益匪淺。每年春季開學他家門前熱鬧非凡，課余午后吸引好多學生擠在門前觀賞評析他們敬愛的張老師自己寫的春聯(lián)，一幅春聯(lián)幾十字全是毛筆小楷寫作，我是首次見到這樣的奇才！龍泉人才濟濟，無論是在教書育人的崗位上，還是在其他領(lǐng)導崗位上，無論走到哪里，都是龍泉人的驕傲。從龍泉中學走出去的，有不少人在省、市、區(qū)各級領(lǐng)導崗位上取得了了卓越的成績。雖然他們工作崗位變了，但是龍泉人的精神永遠伴隨著他們。 為了7000年前仰韶文化遺址，龍泉中學整體搬遷，是龍泉人的遺憾！但是我們偉大的中華民族是世界文明古國之一，為我們的祖國盡力，我們驕傲！為有著7000年仰韶歷史文化的中華民族驕傲！為有著7000年仰韶歷史文化的根在寶雞驕傲！為龍泉人驕傲！ |